Resonanz im Widerspruch
Wir laden ein zum Abschlussevent des Teilprojektes 3 „Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken“.
Im Sinne von „Ausblick, Austausch, Ausklang“ diskutieren wir gemeinsam mit Kolleg:innen unserer Universität multiperspektiv zum Begriff der „Resonanz“ in der Hochschulbildung, um Beziehungen und Reflexion in pädagogischen Kontexten zu erörtern.